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長度直接比較

國小 1 年級 · 數與量

觀念

桌子8 個椅子5 個

比較長短最直接的方法:把兩樣東西一端對齊,看另一端誰凸出來。這叫直接比較。

沒辦法擺在一起時,可以找第三樣東西當媒介(間接比較):鉛筆比尺短、尺比書短,就能推出鉛筆比書短,不用真的把鉛筆和書放一起。這是「遞移性」——數學推理最早的形式之一。

再進一步是用個別單位量:桌子有 8 個橡皮擦長、椅子有 5 個橡皮擦長,桌子比較長。前提是要用同一種單位,否則 8 個迴紋針不一定比 5 個橡皮擦長。

為什麼重要:「要公平比較就要用同一把尺」這個想法,之後會變成公分、公尺等標準單位,再往後是面積與體積的單位。

例題

書比湯匙短,鉛筆比書短。最短的是哪一樣?

  1. ① 湯匙
  2. ② 書
  3. ③ 鉛筆
看解法與答案

把兩句話接起來:鉛筆比書短,書又比湯匙短。

從短到長排:鉛筆 < 書 < 湯匙。書比鉛筆長,湯匙更長,都不是最短。

所以選「鉛筆」。

答案: 鉛筆

用在哪裡

插畫

長度直接比較:情境插畫長度直接比較:例題插畫

學習路徑

先學會

這一課是起點,不需要先備。

學完可以接著學

互動練習在本機版

這個網站是觀念與例題的閱讀版。互動練習(每次出不同數字的新題、自動判對錯、錯題本、熟練度與複習排程)在「數學學院」本機版,目前還沒對外開放。